محمودی م. (1405) “تحلیل راهکارهای فلسفه تربیتی اسلام با رویکرد هرمنوتیک و ارائه الگوی پارادایمی”, معرفت و بصیرت اسلامی, 4(1), pp. 1–14. doi:10.61838/iki.489.