<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>Maher Publication </PublisherName>
      <JournalTitle>معرفت و بصیرت اسلامی</JournalTitle>
      <Issn>3060-7639</Issn>
      <Volume>3</Volume>
      <Issue>بهار 1404</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month>04</Month>
        <Day>15</Day>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Expressive Methods Influencing the Audience from the Perspective of the Quran</ArticleTitle>
    <VernacularTitle>روش­های بیانی اثرگذار بر مخاطب از دیدگاه قرآن</VernacularTitle>
    <FirstPage>117</FirstPage>
    <LastPage>131</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi">10.61838/iki.118</ELocationID>
    <Language>FA</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>مصطفی</FirstName>
        <LastName> قاسمی</LastName>
        <Affiliation>دانشجوی دکتری، گروه علوم قرآن و حدیث، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران.</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>سید احمد</FirstName>
        <LastName>میریان</LastName>
        <Affiliation>استادیار، گروه علوم قرآن و حدیث، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران.</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>حمید محمد</FirstName>
        <LastName>قاسمی</LastName>
        <Affiliation>دانشیار، گروه علوم قرآن و حدیث، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران.</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType>Journal Article</PublicationType>
    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>2025</Year>
        <Month>02</Month>
        <Day>03</Day>
      </PubDate>
    </History>
    <Abstract>&lt;p&gt;Various intellectual schools, cultures, and civilizations have long sought to convey their intended messages to audiences through diverse methods. Given that religious societies, particularly Islamic countries, require religiously grounded methods and theories of influence, it is essential for researchers and scholars in this field to refer to religious sources and texts to discover and examine them. The Quran, as the most valuable religious source for Muslims, holds a significant position in this regard. Considering the importance of speech and expression, the Quran has employed multiple expressive methods to achieve this goal. Therefore, it is necessary to investigate the expressive methods that influence the audience from the perspective of the Quran. This study, using a descriptive-analytical method, aims to extract methods of influence and audience persuasion. The findings indicate that the Holy Quran, since its revelation, has sought to attract the attention of audiences by employing expressive methods such as debate, admonition, questioning, dialectics, repetition, storytelling, analogy, parable, encouragement, warning, association of meanings, reminders, and recounting of unseen events. Since these methods originate from the infinite divine knowledge, they possess exceptional perfection and coherence, ensuring that they never become obsolete despite the passage of time and scientific advancements, maintaining their effectiveness across eras.&lt;/p&gt;</Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">&lt;p class="a" dir="RTL"&gt;&lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;مکاتب&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;مختلف فکری،&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;فرهنگ&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;ها&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;و&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;تمدن&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;های&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;مختلف&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;از&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;دیرباز&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;کوشید­ه&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;اند&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;با&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;بهره&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;گیری&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;از روش­های&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;گوناگون،&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;پیام­های&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;مورد&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;نظر&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;خویش&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;را&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;به&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;مخاطبان&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;انتقال&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;دهند. با توجه&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;به&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;اینکه&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;جوامع&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;دینی،&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;به&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;ویژه&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;کشورهای&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;اسلامی&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;جهت&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;بهره‌گیری&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;و&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;استفاده&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;از&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;روش­ها&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;و&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;نظریه­های&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;تأثیرگذاری،&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;نیازمند&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;نوع&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;دینی&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;آن می­باشند؛&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;لازم&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;می­آید&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;تا&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;محققان&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;و&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;پژوهشگران&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;این&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;عرصه&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;با&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;مراجعه&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;به&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;منابع و&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;متون&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;دینی،&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;اقدام&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;به&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;کشف&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;و&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;بررسی آن‌ها نمایند. قرآن به عنوان ارزشمندترین منبع دینی مسلمانان جایگاه ویژه­ای را در این خصوص دارا بوده و با نظر به جایگاه بیان و سخن، روش­های بیانی متعددی را در این راستا بکار بسته است. به همین منظور شایسته است روش­های بیانی تأثیرگذاری بر مخاطب از منظر قرآن در دست بررسی قرار گیرد. پژوهش حاضر با استفاده از روش تحلیلی- توصیفی تلاش نموده، روش‌های اثرگذاری و اقناع مخاطب را استخراج نماید. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که قرآن&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;کریم،&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;از&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;زمان&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;نزولش،&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;به&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;دنبال&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;جلب&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;توجه&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;مخاطبان&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;بوده و&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;با استفاده از روش­های بیانی نظیر: مناظره، موعظه، طرح پرسش، جدل، تکرار، قصه­گویی، تشبیه، تمثیل، تبشیر، انذار، تداعی معانی، تذکر و بازگویی اخبار غیبی بوده است. از آنجا که&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;این&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;روش­ها&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;از&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;علم&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;بی‌پایان&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;الهی نشأت&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;گرفته‌اند،&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;از&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;کمال&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;و&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;استحکام&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;خاصی&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;برخوردارند،&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;به&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;طوری&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;که&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;با&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;گذشت&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;زمان&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;و&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;پیشرفت&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;علوم&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;هرگز دچار&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;کهنگی&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;نمی­شوند&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;و&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;همواره&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;کارایی&lt;/span&gt; &lt;span lang="FA" style="font-family: 'B Zar';"&gt;دارند&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</OtherAbstract>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Quran</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">influence</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">expressive methods</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">audience</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">قرآن</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">مخاطب</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">روش¬های بیانی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">تأثیرگذاری</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://journaliki.com/index.php/journaliki/article/download/118/91</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>
