<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>Maher Publication </PublisherName>
      <JournalTitle>معرفت و بصیرت اسلامی</JournalTitle>
      <Issn>3060-7639</Issn>
      <Volume>3</Volume>
      <Issue>زمستان 1404</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>1404</Year>
        <Month>06</Month>
        <Day>08</Day>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Designing and crediting Economic education from the perspective of the Holy Quran in using a compound procedure</ArticleTitle>
    <VernacularTitle>طراحی و اعتباریابی الگوی تربیت اقتصادی از منظر قرآن کریم با رویکرد ترکیبی</VernacularTitle>
    <FirstPage>1</FirstPage>
    <LastPage>16</LastPage>
    <Language>FA</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>طاهره </FirstName>
        <LastName>مهاجردارابی</LastName>
        <Affiliation>دانشجوی دکتری، گروه تعلیم و تربیت، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>سیده عصمت</FirstName>
        <LastName>رسولی</LastName>
        <Affiliation>استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>وحید</FirstName>
        <LastName> فلاح</LastName>
        <Affiliation>استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType>Journal Article</PublicationType>
    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>1404/01/28</Year>
        <Month></Month>
        <Day></Day>
      </PubDate>
    </History>
    <Abstract>&lt;p&gt;The aim of the current research was to analyze economic education from the perspective of the Holy Quran. The research method was applied in terms of the objective, and meta-composite in terms of the method. The research environment included all published articles on economic education from the perspective of the Holy Quran. The sampling method was purposeful to the point of saturation. In this way, the selection of articles up to the extent of 38 articles continued to the extent of sufficient data in relation to economic education. The tool for data collection was to scan and archive economic education articles from the perspective of the Qur'an. The method of collecting information was done in a library (referring to reliable scientific databases such as Irandoc, Mag Iran, Normagz, SID,...). The method of data analysis was done in the form of open concepts, central category and nuclear category. In general, the results showed that the approach of economic education in a hybrid way included dimensions (contentment, avoidance of excessive consumption, belief in dignity, understanding of divine laws, individual happiness, moderation, halal sustenance, and altruism).&lt;/p&gt;</Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">&lt;p&gt;هدف تحقیق، واکاوی ابعاد تربیت اقتصادی از منظر قرآن کریم بر حسب هدف کاربردی، و به لحاظ روش ترکیبی است. محیط تحقیق شامل کلیه مقالات منتشر شده تربیت اقتصادی از منظر قرآن کریم بوده و شیوه نمونه گیری، هدفمند تا حد اشباع داده ها است. بدین ترتیب انتخاب مقالات تا حد 38 مقاله تا حد داده های مکفی دررابطه با تربیت اقتصادی تداوم پیدا کرد. ابزار جمع آوری داده ها فیش برداری  و آرشیو کردن مقالات تربیت اقتصادی از دیدگاه قرآن است. روش گردآوری اطلاعات بصورت کتابخانه ای(مراجعه به پایگاههای معتبر علمی از قبیل ایرانداک، مگ ایران، نورمگز، اس آی دی،...) صورت پذیرفته است.&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;شیوه تجزیه و تحلیل داده ها به صورت مفاهیم باز، مقوله محوری و مقوله هسته ای، انجام گرفت. بطور کلی نتایج نشان داده است که&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;رویکرد تربیت اقتصادی به شیوه ترکیبی شامل ابعاد: قناعت،دوری از مصرف بی رویه، باور به کرامت، تأسی از قوانین الهی،سعادت فردی،میانه روی،روزی حلال، و انفاق است.&lt;/p&gt;</OtherAbstract>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Economic education</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">avoiding excessive consumption</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Surah meditation</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Quran</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">halal food</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">charity</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">تربیت اقتصادی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">تدبر سوره‌ای</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">قرآن</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">روزی حلال</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">صدقه</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">دوری از مصرف بی‌رویه</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://journaliki.com/index.php/journaliki/article/download/151/173</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>
