Maher Publication معرفت و بصیرت اسلامی 3060-7639 1 پیاپی 1 2023 10 14 Philosophical Analysis of the Relationship Between Reason, Faith, and Insight in the Holy Quran: Its Impact on Islamic Educational and Ethical Systems تحلیل فلسفی رابطه میان عقل، ایمان و بصیرت در قرآن کریم: تأثیرات آن بر نظام‌های تربیتی و اخلاقی اسلامی 35 46 FA الناز نوروزی دانشکده فقه و مبانی اسلامی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران حسین یوسفی دانشکده فقه و مبانی اسلامی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران Journal Article 2023 07 29 <p>This article analyzes the philosophical relationship between reason, faith, and insight in the Holy Quran and their impacts on Islamic educational and ethical systems. The main objective of this research is to examine the roles of these three fundamental concepts in shaping individual character and behavior within the framework of Islamic principles. Reason, as a tool for thought and analysis, guides individuals to a correct and profound understanding of divine truths. Faith, as a heartfelt and spiritual belief, encourages individuals to adhere to ethical principles and religious values. Insight, as a type of intuitive and spiritual understanding, allows individuals to see beyond appearances and grasp the deeper issues of ethics. The analyses presented in this article indicate that these concepts operate simultaneously and complementarily, playing a key role in shaping individual and social ethics within Islamic education. In conclusion, a proposed model for utilizing these concepts in educational and ethical systems is presented, designed around rational, faithful, and insightful education. Additionally, suggestions for future research regarding the impacts of these concepts in different communities, emphasizing the education of youth, and examining the role of modern technologies in enhancing these principles are proposed.</p> <p>این مقاله به تحلیل فلسفی رابطه میان عقل، ایمان و بصیرت در قرآن کریم و تأثیرات آن‌ها بر نظام‌های تربیتی و اخلاقی اسلامی می‌پردازد. هدف اصلی این پژوهش بررسی نقش این سه مفهوم اساسی در شکل‌دهی به شخصیت و رفتار فرد در چارچوب اصول اسلامی است. عقل به‌عنوان ابزاری برای تفکر و تحلیل، انسان را به درک صحیح و عمیق‌تری از حقایق الهی هدایت می‌کند. ایمان به‌عنوان یک باور قلبی و روحانی، فرد را به رعایت اصول اخلاقی و ارزش‌های دینی سوق می‌دهد. بصیرت نیز به‌عنوان نوعی درک شهودی و معنوی، به فرد این امکان را می‌دهد تا فراتر از ظواهر به عمق مسائل اخلاقی پی ببرد. تحلیل‌های این مقاله نشان می‌دهند که این مفاهیم به‌طور هم‌زمان و مکمل یکدیگر عمل می‌کنند و در تربیت اسلامی، نقشی کلیدی در شکل‌دهی به اخلاق فردی و اجتماعی ایفا می‌کنند. در پایان، مدل پیشنهادی برای بهره‌گیری از این مفاهیم در نظام‌های تربیتی و اخلاقی ارائه شده است که بر اساس تربیت عقلانی، ایمانی و بصیرتی طراحی شده است. همچنین، پیشنهاداتی برای پژوهش‌های آینده در زمینه تأثیرات این مفاهیم در جوامع مختلف، تأکید بر آموزش جوانان و بررسی نقش فناوری‌های نوین در تقویت این اصول مطرح گردیده است.</p> https://journaliki.com/index.php/journaliki/article/download/4/4