پدیدارشناسی مولفه های سبک زندگی اسلامی- ایرانی بر مبنای فضای مجازی
کلمات کلیدی:
طراحی الگو, سبک زندگی, فرهنگی اسلامی, ایرانی, فضاي مجازي, پدیدارشناسیچکیده
هدف از تحقیق حاضر طراحی الگوی سبک زندگی فرهنگی اسلامی - ایرانی بر مبنای فضای مجازی بوده است. پژوهش حاضر یک پژوهش کاربردی و از نظر روش انجام یک پژوهش کیفی با رویکرد پدیدارشناسی بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل خبرگان حوزه سبک زندگی ایرانی اسلامی و فضای مجازی بوده اند که در 10 سال اخیر حداقل 3 مقاله در این حوزه داشته اند و از روش نمونه گیری گلوله برفی استفاده شده است و مصاحبهها تا جایی ادامه پیدا کرده است که به کفایت و اشباع رسیده است. لذا حجم نمونه را 12 نفر تشکیل داده است. جهت شناسایی عوامل در ابتدا با مصاحبه به بررسی مقولهها و مفاهیم استخراج شده است پرداخته شده است که نتیجه این بخش از 50 اظهار معنادار شده 29 مقوله اصلی و 144 مفهوم بوده است. سپس در مرحله بعد با تکنیک دلفی این عوامل طی سه مرحله غربالگری شده است و در نهایت در تعداد 29 مقوله و 108 مفهوم به اجماع نظر رسیدند نتایج پژوهش نشان داد الگوی سبک زندگی فرهنگی اسلامی - ایرانی بر مبنای فضای مجازی تحت 11 مؤلفه مؤثر بوده است که در نهایت 4 پیامد مثبت و 6 پیامد منفی را دربردارد و با توجه به پیامدهای حاصله 8 راهکار ارائه شده است که نتایج حاکی از آن است که تمرکز بر افزایش ایمان و اعتقادات مردم باعث خواهد شد تا بتوان میزان پیامدهای منفی فضای مجازی بر سبک زندگی فرهنگی اسلامی - ایرانی را کاهش داد.
دانلودها
مراجع
Fathi, A., Sadeghi, S., Maleki Rad, A. A., Sharifi Rahnmo, S., Rostami, H., & Abdolmohammadi, K. (2020). The Role of Cyberspace Use on Lifestyle Promoting Health and Coronary Anxiety in Young People. ijpcp, 26(3), 332-347. https://doi.org/10.32598/ijpcp.26.3415.1
Ghasemi Shal, M., Radfar, M., & Mohseni, R. (2021). Sociological analysis and explanation of the impact of using virtual space (Telegram and Instagram) on the inclination towards a modern lifestyle among girls in Shahriar County. Iranian Social Development Studies, 14(1).
Kashavarz, A., & Tasnimi, M. (2018). Components and drivers of foresight for achieving a new Islamic civilization from the perspective of Imam Khomeini (RA). Proceedings of the Third Conference on New Islamic Civilization,
Lyngs, U., Lukoff, K., Slovak, P., Binns, R., Slack, A., Inzlicht, M., & Shadbolt, N. (2019). Self-control in cyberspace: Applying dual systems theory to a review of digital self-control tools. Proceedings of the 2019 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems,
Montazeralghaem, M., Hasanvand, S. H., Javadi, N., Azani, M., & Montazeralghaem, A. (2021). Strategies for enhancing cultural resilience with an emphasis on Iranian-Islamic lifestyle. Quarterly Journal of Iranian History and Civilization Studies, 2, 1-13.
Narmani, H., Zarei, G., & Ravanbod, A. (2021). Educational and cultural drivers for the formation of a new Islamic civilization. Iranian Futures Studies, 6(1), 57-76.
Sadeghi Moghadam, M., Ghorbanpour, A., & Reyhani, N. (2022). Analytical study of the promotion and education of Iranian-Islamic lifestyle and cultural excellence and the Quran. Proceedings of the Fourth International Conference on Management, Educational, Social, and Psychological Sciences,
Smith, D., Leonis, T., & Anandavalli, S. (2021). Belonging and loneliness in cyberspace: impacts of social media on adolescents' well-being. Australian Journal of Psychology, 73(1), 12-23. https://doi.org/10.1080/00049530.2021.1898914
دانلود
چاپ شده
ارسال
بازنگری
پذیرش
شماره
نوع مقاله
مجوز
حق نشر 2025 معرفت و بصیرت اسلامی
این پروژه تحت مجوز بین المللی Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 می باشد.
