ترنس‌ها از منظر روانشناسی و فقه امامیه

نویسندگان

    منوچهر فانی دانشجوی دکتری، گروه الهیات وحقوق ، واحد نجف اباد، دانشگاه آزاد اسلامی،نجف اباد،ایران.
    احمدرضا توکلی * استادیار ، گروه الهیات وحقوق، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی،نجف اباد،ایران. a_tavakoli@phu.iaun.ac.ir
    محمدعلی حیدری استادیار، گروه الهیات وحقوق، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف اباد، ایران.

کلمات کلیدی:

فقه‌امامیه, علم‌روانشناسی, هویت‌جنسی, نقش‌جنسی, تغییرجنسیت, دوجنسیتی‌یاهرموفرودیسم, اختلال‌هویت‌جنسی

چکیده

هدف از این پژوهش، اتخاذ رویکردی یکسان در سراسر جهان اسلام و جامعه جهانی است. در این پژوهش، با استفاده از روش‌های تحلیلی و توصیفی، ضمن بیان مفاد، مبانی، اهداف و دستاوردهای تحقیق پیرامون آموزه‌های اسلامی و علم روانشناسی، مواضع فقها و روانشناسان و وجوه اشتراک و افتراق آن‌ها و نقد دیدگاه‌های موافق و مخالف تغییر جنسیت به‌طور دقیق و موشکافانه مورد بررسی قرار گرفته است. ادله ابرازی موافقان و مخالفان از جایگاه ویژه‌ای برخوردار است. در پایان، پس از بررسی و تبیین رویکرد فقهای مذاهب اسلامی و علمای علم روانشناسی نسبت به موضوع، یافته‌ها حاکی از آن است که احکام متفاوتی از ناحیه‌ی مذاهب مختلف اسلامی، از جمله جواز مطلق تا حرمت مطلق، در این خصوص شکل گرفته است. نظریه مختار نیز به این صورت است که مشروعیت تغییر جنسیت مشروط به منطبق بودن با واقعیات جامعه و ادله شرعی، علمی و عرفی است؛ این رویکرد در بسیاری از نظام‌های حقوقی و توسط حقوقدانان پذیرفته شده و دارای منفعت عقلائی و مشروع بوده و با عرف جامعه سازگار است. از این رو، جواز تغییر جنسیت تحت شرایط خاص و مشروط مورد پذیرش قرار گرفته است. نظریه‌های دیگر نیز به استدلال‌های عقلی و باورهای عرفی و کتاب و سنت که از نظر استدلالی محکمی ندارند، استناد نموده‌اند که از ناحیه شرع و علم رد شده است.

دانلودها

دسترسی به دانلود اطلاعات مقدور نیست.

مراجع

Dehkhoda, A. A. (1998). Dictionary (Dehkhoda Dictionary) (2nd ed.). University of Tehran Press (Borna series).

Gashtasbi Asl, S. (2014a). Trans in the Life Course: Childhood, Adolescence, and Adulthood (1st ed.). Bahar Elm.

Gashtasbi Asl, S. (2014b). Who is Trans? The Life Story of Trans People (1st ed.). Bahar Elm.

Goodarzi, F. (1998). Forensic Medicine of Tehran (13th ed.). Einstein Publications.

Hosseinian, S. (2020). Gender Psychology (2nd ed.). Navar Saavalan Publications.

Kaplan, S., & Benjamin, H. (2004). A Summary of Clinical Psychiatry (2nd ed.). Azad Publications.

Kariminya, M. M. (2000). A Jurisprudential and Legal Examination of Sex Reassignment. Ma'refat Journal, 5(36), 20-30.

Kariminya, M. M. (2008). Sex Reassignment and its Psychological Aspects. Health Law Quarterly, 2(4), 10-15.

Kariminya, M. M. (2012). Sex Reassignment with Emphasis on the Perspective of Imam Khomeini (1st ed.). Orooj Publisher (Institute for the Organization and Publication of the Works of Imam Khomeini).

Khaksar, E. (2005). Strangers of the Creation World. Women's Journal, 124(9), 20-25.

Ma'luf, L. (1986). Al-Munjid fi al-Lughah (30th ed.). Nashr al-Mashreq, Beirut.

Massen, P. H., & et al. (2001). Child Growth and Personality. Mādeh va Abasteh Publishing.

دانلود

چاپ شده

۱۴۰۳/۰۹/۳۰

ارسال

۱۴۰۳/۰۷/۰۹

بازنگری

۱۴۰۳/۰۸/۱۳

پذیرش

۱۴۰۳/۰۸/۲۶

شماره

نوع مقاله

مقالات

ارجاع به مقاله

فانی م.، توکلی ا.، و حیدری م. (1403). ترنس‌ها از منظر روانشناسی و فقه امامیه. معرفت و بصیرت اسلامی، 2(3)، 109-122. https://journaliki.com/index.php/journaliki/article/view/85

مقالات بیشتر خوانده شده از همین نویسنده

مقالات مشابه

31-40 از 50

همچنین برای این مقاله می‌توانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.