تحلیل فلسفی رابطه میان عقل، ایمان و بصیرت در قرآن کریم: تأثیرات آن بر نظام‌های تربیتی و اخلاقی اسلامی

نویسندگان

    الناز نوروزی دانشکده فقه و مبانی اسلامی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
    حسین یوسفی * دانشکده فقه و مبانی اسلامی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران dryousefi@gmail.com

کلمات کلیدی:

عقل, ایمان, بصیرت, تربیت اسلامی, اخلاق, قرآن کریم

چکیده

این مقاله به تحلیل فلسفی رابطه میان عقل، ایمان و بصیرت در قرآن کریم و تأثیرات آن‌ها بر نظام‌های تربیتی و اخلاقی اسلامی می‌پردازد. هدف اصلی این پژوهش بررسی نقش این سه مفهوم اساسی در شکل‌دهی به شخصیت و رفتار فرد در چارچوب اصول اسلامی است. عقل به‌عنوان ابزاری برای تفکر و تحلیل، انسان را به درک صحیح و عمیق‌تری از حقایق الهی هدایت می‌کند. ایمان به‌عنوان یک باور قلبی و روحانی، فرد را به رعایت اصول اخلاقی و ارزش‌های دینی سوق می‌دهد. بصیرت نیز به‌عنوان نوعی درک شهودی و معنوی، به فرد این امکان را می‌دهد تا فراتر از ظواهر به عمق مسائل اخلاقی پی ببرد. تحلیل‌های این مقاله نشان می‌دهند که این مفاهیم به‌طور هم‌زمان و مکمل یکدیگر عمل می‌کنند و در تربیت اسلامی، نقشی کلیدی در شکل‌دهی به اخلاق فردی و اجتماعی ایفا می‌کنند. در پایان، مدل پیشنهادی برای بهره‌گیری از این مفاهیم در نظام‌های تربیتی و اخلاقی ارائه شده است که بر اساس تربیت عقلانی، ایمانی و بصیرتی طراحی شده است. همچنین، پیشنهاداتی برای پژوهش‌های آینده در زمینه تأثیرات این مفاهیم در جوامع مختلف، تأکید بر آموزش جوانان و بررسی نقش فناوری‌های نوین در تقویت این اصول مطرح گردیده است.

دانلودها

دسترسی به دانلود اطلاعات مقدور نیست.

دانلود

چاپ شده

۱۴۰۲/۰۷/۲۲

ارسال

۱۴۰۲/۰۵/۰۷

بازنگری

۱۴۰۲/۰۶/۲۳

پذیرش

۱۴۰۲/۰۷/۰۷

شماره

نوع مقاله

مقالات

ارجاع به مقاله

نوروزی ا.، و یوسفی ح. (1402). تحلیل فلسفی رابطه میان عقل، ایمان و بصیرت در قرآن کریم: تأثیرات آن بر نظام‌های تربیتی و اخلاقی اسلامی. معرفت و بصیرت اسلامی، 1(1)، 35-46. https://journaliki.com/index.php/journaliki/article/view/4

مقالات مشابه

21-30 از 77

همچنین برای این مقاله می‌توانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.