طراحی و اعتباریابی الگوی تربیت اقتصادی از منظر قرآن کریم با رویکرد ترکیبی

نویسندگان

    طاهره مهاجردارابی دانشجوی دکتری، گروه تعلیم و تربیت، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران
    سیده عصمت رسولی * استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران Esmatrasoli@yahoo.com
    وحید فلاح استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران

کلمات کلیدی:

تربیت اقتصادی, تدبر سوره‌ای, قرآن, روزی حلال, صدقه, دوری از مصرف بی‌رویه

چکیده

هدف تحقیق، واکاوی ابعاد تربیت اقتصادی از منظر قرآن کریم بر حسب هدف کاربردی، و به لحاظ روش ترکیبی است. محیط تحقیق شامل کلیه مقالات منتشر شده تربیت اقتصادی از منظر قرآن کریم بوده و شیوه نمونه گیری، هدفمند تا حد اشباع داده ها است. بدین ترتیب انتخاب مقالات تا حد 38 مقاله تا حد داده های مکفی دررابطه با تربیت اقتصادی تداوم پیدا کرد. ابزار جمع آوری داده ها فیش برداری  و آرشیو کردن مقالات تربیت اقتصادی از دیدگاه قرآن است. روش گردآوری اطلاعات بصورت کتابخانه ای(مراجعه به پایگاههای معتبر علمی از قبیل ایرانداک، مگ ایران، نورمگز، اس آی دی،...) صورت پذیرفته است. شیوه تجزیه و تحلیل داده ها به صورت مفاهیم باز، مقوله محوری و مقوله هسته ای، انجام گرفت. بطور کلی نتایج نشان داده است که رویکرد تربیت اقتصادی به شیوه ترکیبی شامل ابعاد: قناعت،دوری از مصرف بی رویه، باور به کرامت، تأسی از قوانین الهی،سعادت فردی،میانه روی،روزی حلال، و انفاق است.

دانلودها

دسترسی به دانلود اطلاعات مقدور نیست.

مراجع

Allport, G. W. (1961). Pattern and Growth in Personality. New York, NY: Holt, Rinehart & Winston. https://ia601408.us.archive.org/30/items/in.ernet.dli.2015.199562/2015.199562.Pattern-And-Growth-In-Personality_text.pdf

Bugental, J. F. T. (1965). The Search for Authenticity: An Existential-Analytic Approach to Psychotherapy. New York, NY: Holt, Rinehart & Winston. https://a.co/d/4cz3O4L

Bugental, J. F. T., Schneider, K. J., & Pierson, J. F. (2014). The Handbook of Humanistic Psychology: Theory, Research, and Practice. California: SAGE Publications. https://doi.org/https://doi.org/10.4135/9781483387864

Darabi, J. (2018). Theories of personality psychology (Comparative approach). Tehran: Ayij Publishing.

Deci, E. L., & Ryan, R. M. (1980). Self-determination Theory: When Mind Mediates Behavior. The Journal of Mind and Behavior, 1(1), 33-43. https://www.jstor.org/stable/43852807

Feast, G. J., Roberts, T., & Face, J. (2012). Theories of personality. Tehran: Ravan Publishing.

Frankl, V. E. (1984). Man's Search for Meaning: An Introduction to Logotherapy. California: Touchstone. https://a.co/d/7QFIZ1c

Ibn Manzur, M. b. M. (1993). Lisan al-Arab (Vol. 2). Beirut: Dar al-Sader.

Kamalvand, P., & Mohammad Ali Nejad, R. (2016). Comparative conceptualization of self-esteem in the Quran and humanistic psychology. Journal of Counseling and Psychotherapy Culture, 7(27), 1-32.

Makarem Shirazi, N. (1995). Tafsir-e Namuneh (Vol. 14). Tehran: Dar al-Kutub al-Islamiyyah.

Maslow, A. H. (1968). Toward a psychology of being. New York: Insight Books; D. Van Nostrand Company. https://archive.org/details/towardpsychology1968masl/page/n8/mode/1up

Maslow, A. H. (1987). Motivation and personality. Longman Publishers. https://a.co/d/4FlO206

Maslow, A. H. (1993). The Farther Reaches of Human Nature. Louisiana: Arkana. https://a.co/d/fys7dNN

Miri, S. M. H., & Khademi Afzal, F. (2018). An examination and critique of Abraham Maslow's view on self-actualization with an emphasis on Islamic sources. Journal of Comparative Exegesis Studies, 4(7), 57-78.

Noorbala, A. A. (2011). Mental-social health and strategies for improvement. Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology, 17(2), 151-156.

Pourafkari, N. (2003). Comprehensive dictionary of psychology and psychiatry and related fields. Tehran: Contemporary Culture Publishing.

Raghib Isfahani, H. b. M. (1993). Al-Mufradat fi Gharib al-Quran. Damascus, Beirut: Dar al-Qalam.

Rogers, C. R. (1995a). On Becoming a Person: A Therapist's View of Psychotherapy. California: HarperOne. https://a.co/d/cArrBd8

Rogers, C. R. (1995b). A Way of Being. California: HarperOne. https://a.co/d/78G7jj7

Rosenberg, M., & Owen, J. (2020). Self-esteem and its role in resilience. London: Sage Publications.

Schultz, D. P., & Schultz, S. E. (2012). Theories of personality. Tehran: Virayesh Publishing.

Smith, E. R., & Mackie, D. M. (2021). Social psychology. New York: Psychology Press.

Snyder, C. R., & Lopez, S. J. (2014). Positive Psychology: The Scientific and Practical Explorations of Human Strengths. New York: SAGE Publications. https://a.co/d/30RzFhv

Tabatabai, M. H. (1997). Al-Mizan (Vol. 6). Qom: Dar al-Ilm.

Veysi, O., Amiri, M., & Mohammadi, M. (2021). A comparative study of the concept of mental health from the perspective of Islam and modern psychology. Journal of New Advances in Psychology, 4(40), 23-45.

Ahmadi Far, M. (2014). Economic Education from the Perspective of the Quran and Hadith. Qom: Tabyan Cultural and Information Institute.

Akbari Dastak, F. (2016). The Position of the Culture of Contentment (Action and Practice) and its Functions in Explaining and Consolidating the Foundations of Resistance Economy from the Perspective of Islamic Teachings. Basirat and Islamic Education Quarterly, 13(36), 27-47.

Akrami, V. (2017). Family Economic Management with Observance of Contentment and Factors Attracting Livelihood in Nahj al-Balagha. New Research in the Field of Shia History, Fehrest, and Civilization, 1, 103-128.

Al-Rasul, S., & Bardabard, P. (2013). Development and Acquisition of Livelihood from the Perspective of the Holy Quran. Kowsar Quarterly, 47, 59-71.

Amarloo, M., Heydari, S. S., & Pishahang, M. (2019). Investigating the Role of Acquiring Halal Livelihood in Preventing Family Decline with an Analytical Approach to Quranic and Hadith Statements. Halal Research Quarterly, 2(2), 102-116.

Beheshti, S. (2011). Compilation of Goals, Principles, and Methods of Economic Education (Production, Distribution, Consumption) in the Quran Master's Thesis, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Allameh Tabataba'i University].

Davari Chalqai, A., & Bakoui, M. (2019). Economic Indicators of Faithful and Revolutionary Forces from the Perspective of the Holy Quran. Journal of Islamic Iranian Progress Model, 7(14), 279-311.

Faqih, A. R., Sharifi Darvazeh, M., & Sharifi Darvazeh, M. (2016). Economic Education in the Quran. Human Sciences-Islamic Monthly, 1(10), 1-12.

Hatefi Keyvanlou, F. (2020). The Role of Monotheistic Worldview on Economic Behavior from the Perspective of Quranic Verses and Hadiths Master's Thesis, Department of Quranic Interpretation and Sciences, Hazrat Abd al-Azim University].

Iravani, J. (2012). The Economic Man from the Perspective of the Quran. Quranic Teachings, 15, 3-26.

Jadidi, A. (2011). Livelihood and Provision in the Quran and Hadith. Quranic Knowledge Quarterly, 5, 25-58.

Jedari Ali, M. (2022). Ethics of Consumption from the Perspective of Islam Ph.D. Dissertation, Baqir al-Ulum University].

Mahjour, H. (2022). Economic Education in the Islamic Standard System from the Perspective of the Holy Quran. Quran and Social Sciences Quarterly, 2(4), 56-80.

Mashayekhi, Z. (2023). The Relationship between Livelihood and Trust from the Perspective of the Quran and Hadith. New Research in Quranic Teachings and Sunnah, 11, 9-28.

Mehri Nejad, R. (2019). Components of Economic Education of the Muslim Woman from the Perspective of Quranic Verses.

Mousavi Nasab, S. M. R. (2020). Economic Education in the Field of Consumption: Goals, Principles, and Strategies. Ma'arif Quarterly, 29(7), 87-94.

Norouzi, H. (2016). A Study on Extravagance and Ways to Deal with it. Jostar Journal.

Qobadi, A., Nazari, D., Garavand, M., & Shahrokhi, S. A. (2019). Explanation of the Components of Economic Education in the Conduct of Imam Ali. Journal of Educational Teachings in the Quran and Hadith, 5(1), 61-79.

Ranjbar, A. (2021). Indicators of Economic Education of the Muslim Man from the Perspective of Quranic Verses and Hadiths. Journal of Accounting and Economic Sciences, 19, 55-66.

Shadkam, H. (2022). Educational Effects of Zakat on the Islamic Society from the Perspective of the Quran and Hadith.

Tahmasebzadeh Sheykhlar, D., Fattahi Markabed, M., & Imanzadeh, A. (2022). Identification of the Components of Economic Education in the Holy Quran and the Extent of its Reflection in Higher Documents. Journal of Applied Islamic Education, 7(1), 91-122. https://doi.org/10.52547/qaiie.7.1.91

دانلود

چاپ شده

۱۴۰۴/۰۶/۰۸

ارسال

۱۴۰۴/۰۱/۲۸

بازنگری

۱۴۰۴/۰۵/۱۰

پذیرش

۱۴۰۴/۰۵/۱۸

شماره

نوع مقاله

مقالات

ارجاع به مقاله

مهاجردارابی ط. .، رسولی س. ع.، و فلاح و. (1404). طراحی و اعتباریابی الگوی تربیت اقتصادی از منظر قرآن کریم با رویکرد ترکیبی. معرفت و بصیرت اسلامی، 1-16. https://journaliki.com/index.php/journaliki/article/view/151

مقالات بیشتر خوانده شده از همین نویسنده

مقالات مشابه

1-10 از 143

همچنین برای این مقاله می‌توانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.